SEC02 – Sécurité chimique au laboratoire de contrôle Règlement européen GHS (1272/2008)
1 jour
Formation intra
Gilles Lemoine
Sur demande 
INTRA 
Sur devis
Public- Personnel de laboratoire de contrôle, encadrement utilisateur de produits chimiques.
- Membre d’un comité social et économique (CSE)
- Toute personne manipulant des produits chimiques.
PrérequisPas de prérequis pour le personnel de laboratoire.
Objectifs- Connaître les règlements et normes actuellement en vigueur concernant la sécurité chimique.
- Connaître les dispositions destinées à maîtriser les risques chimiques dans un laboratoire de contrôle.
- Connaître les comportements à suivre au quotidien pour une bonne prévention des risques.
Programme
Tour de table ou QCM de positionnement
Notions de base
- Le danger et le risque
- Nature des risques attribués aux substances dangereuses
Sécurité chimique
- Produits CMR (décrets 2001-97, Reach)
- Directive REACH
- Règlement européen GHS (1272/2008)
- Documentation
- Fiche technique
- Fiche de sécurité Reach
- Fiche INRS
- Document unique (décret 2001-1016 du 18 avril 2002)
- Décret du 3 juin 2015 (2015-612 et 2015-613)
Prévention des risques chimiques au laboratoire
- Conditions de stockage et transferts de produits
- Identification et emballage
- Lecture de l’étiquette et des pictogrammes
- Précautions à prendre (organisation du poste, rangement…)
- Mélange à éviter
- Information et formation des personnes
Matériel de sécurité
- Aménagement des locaux
- Enceintes ventilées, box d’isolement
- Protections individuelles
Spécificités liées à certains matériels (verrerie, …)
Fiches de corrélation entre les anciennes et les nouvelles présentations
Comment réagir en cas d’accident où d’incident ?
- Suivi médical
- Procédures à suivre
- Premiers secours, matériel nécessaire
Gestion des déchets
Exemples d’étiquettes de produits utilisés
Discussions et synthèse
Évaluation des acquis (QCM)
SEC02 V2025.0
Formateur
Gilles Lemoine
C’est en 1981, pendant mes études de Pharmacie que je découvre ce qui fait désormais un de mes grands centres d’intérêt : la microbiologie. Depuis, j’ai toujours travaillé autour de ce thème : monitorat de travaux pratiques, responsable de laboratoire en centre de recherche puis responsable d’un laboratoire de contrôle en microbiologie. Un autre centre d’intérêt : rencontrer et partager avec des gens, découvrir ce qui les intéresse. C’est ce qui m’a plu dans mes missions d’enseignement, mon travail en officine et enfin mon travail actuel de formateur. Au sein d’UPS Consultants, pour lequel je réalise et j’anime des formations, mes principaux domaines de compétence sont le comportement et le travail en salles blanches, le nettoyage et la désinfection, la biosécurité et la sécurité chimique et en microbiologie, les contrôles d’air et de surfaces, la gestion des déchets, la détermination des moisissures. Toutes ces formations sont axées sur plusieurs domaines industriels: la pharmacie, la cosmétique, l’électronique, lieux où l’ultra-propreté est une nécessité pour l’obtention d’un produit ayant les caractéristiques les plus précises avec un risque de contamination le plus réduit possible.
Pédagogie
- Vidéoprojection du support de formation (PowerPoint)
- Alternance d’exposés et de discussions
- Échange d’expérience avec le formateur et les stagiaires
- Approche concrète
Nos supports de formation serviront de référence aux stagiaires lorsque le stage sera terminé.
Les reconnaissances Qualité
obtenues
La formationOutils pédagogiques
Toutes nos formations sont basées sur des exemples concrets rencontrés dans votre secteur d’activité. Afin d’offrir une meilleure interaction entre les stagiaires et les formateurs et de favoriser une meilleure assimilation des sujets abordés, nos formations contiennent des cas pratiques, des exercices et/ou des études de cas. Nos supports de formation sont très complets et servent de référence aux stagiaires lorsque le stage est terminé. Chacune de nos sessions se termine systématiquement par une évaluation individuelle de l’acquisition des connaissances.
AccessibilitéAccessibilité pour les personnes en situation d’handicap
Selon votre type d’handicap (déficiences auditives, visuelles etc…), la pédagogie et/ou nos équipements devront être adaptés. Si vous possédez des équipements permettant de faciliter le suivi de la formation, vous pouvez nous contacter pour organiser la mise en place. Si applicable, vous pouvez nous mettre en relation avec le référent handicap de votre entreprise.
Si nous ne possédons pas les moyens pour adapter la formation à votre handicap, nous nous rapprocherons des organismes spécialisés pour convenir d’une solution. Nous vous conseillons également de vous rapprocher de ces organismes.
