Assurance Qualité

UPR11 – Qualifier un procédé de stérilisation à la chaleur humide

Bellegarde (45) 1 jour
Formation intra Formation intra
Carole Calliet Pascal Sampic
DateSur demande
Jour INTRA
PrixSur devis
Formez vos équipes avec ACD SWISS
PublicPublic
  • Opérateurs de stérilisation
  • Encadrement des opérations des services supports
  • Chargé de projet
PrérequisPrérequis

Bonnes connaissances des procédés de stérilisation vapeur.

ObjectifsObjectifs
  • Comprendre le principe de la stérilisation, le fonctionnement d’un autoclave et les spécificités des équipements.
  • Connaître le déroulement d’un cycle de stérilisation et maîtriser les règles d’utilisation d’un autoclave.
  • Concevoir un cycle d’autoclavage (charge solide, liquide, mixte)
  • Savoir développer son cycle de stérilisation à la chaleur humide quel que soit sa charge
ProgrammeProgramme

Tour de table ou QCM de positionnement

JOUR 1

NORME ET REGLEMENTATION (BPF ANNEXE 1)

PRINCIPES GENERAUX DE STERILISATION

•  Les contaminants

•  Termes et définitions

•  Méthodes actuellement disponibles

•  Les agents chimiques et physiques

•  Focus sur les traitements thermiques

•  Microorganismes utilisées pour les indicateurs biologiques

•  Les limites de la stérilisation

•  Maitrise de la biocontamination

•  Etablir un cycle de stérilisation

LA STERILISATION A LA CHALEUR HUMIDE

•  Principe de stérilisation à la vapeur

•  Paramètre D, Z

•  Taux de létalité

•  Valeur stérilisatrice F0

•  Influence de la T° sur le F0

•  Vapeur d’eau

•  Vapeur saturée – courbe de REGNAULT

LES DIFFERENTS TYPES DE STERILISATEURS A LA CHALEUR HUMIDE

•  Stérilisateur à injection de vapeur

•  Stérilisateur à ruissellement d’eau surchauffé

•  Système de vide interne

•  Ventilateurs

•  Filtre à air comprimé

JOUR 2

LES DIFFERENTES CHARGES A STERILISER

•  Conditionnement pour les dispositifs à stériliser

•  Charge Solide / Poreuse / Liquide

•  Disposition de la charge dans l’autoclave

CONCEPTION D’UN CYCLE DE STERILISATION EN FONCTION DE LA CHARGE

•  Charge Solide

•  Temps d’équilibrage et dilution de l’air

•  Exemple d’un cycle Vapeur

•  Efficacité du séchage

•  Charge Liquide

•  Emplacement de la sonde de référence

•  Procédé de vide avec refroidissement

•  Procédé de mélange Vapeur / Air

VALIDATION DU PROCEDE DE STERILISATION

•  Méthode de la charge biologique

•  Méthode combinée de l’indicateur biologique et de la charge biologique

•  Méthode de sur-extermination

•  Stratégie de validation

•  QI/QO/QP

•  Définition de la charge

•  Qualification de performance (Physique et microbiologique)

ESSAI DE VALIDATION

•  Utilisation des sondes de T° pour la qualification

•  Equipement de validation

•  Implantation des sondes de température

ESSAI DE ROUTINE

•  Test de Bowie Dick

•  Test d’étanchéité

•  Application du concept F0

•  Conclusions

MAINTIEN DE L’ETAT VALIDE

•  Requalification périodique

•  Confirmation métrologique

•  Maitrise des Discussion et synthèse

DISCUSSIONS ET SYNTHESE

Evaluation des acquis (QCM)

UPR11 V2025.0
FormateurFormateur

Pascal Sampic

PédagogiePédagogie
  • Formation alternant exposés théoriques et discussions
  • Exemples concrets
  • Remise d’un document aide-mémoire numérique (Clé USB)

Nos supports de formation serviront de référence aux stagiaires lorsque le stage sera terminé.

Le + FORMATION INTRA

Programme adaptable en fonction des besoins de l’entreprise.

Les reconnaissances Qualité
                                        obtenuesLes reconnaissances Qualité obtenues

La formationLa formation

Outils pédagogiques

Toutes nos formations sont basées sur des exemples concrets rencontrés dans votre secteur d’activité. Afin d’offrir une meilleure interaction entre les stagiaires et les formateurs et de favoriser une meilleure assimilation des sujets abordés, nos formations contiennent des cas pratiques, des exercices et/ou des études de cas. Nos supports de formation sont très complets et servent de référence aux stagiaires lorsque le stage est terminé. Chacune de nos sessions se termine systématiquement par une évaluation individuelle de l’acquisition des connaissances.

AccessibilitéAccessibilité

Accessibilité pour les personnes en situation d’handicap 

Selon votre type d’handicap (déficiences auditives, visuelles etc…), la pédagogie et/ou nos équipements devront être adaptés. Si vous possédez des équipements permettant de faciliter le suivi de la formation, vous pouvez nous contacter pour organiser la mise en place. Si applicable, vous pouvez nous mettre en relation avec le référent handicap de votre entreprise.

Si nous ne possédons pas les moyens pour adapter la formation à votre handicap, nous nous rapprocherons des organismes spécialisés pour convenir d’une solution. Nous vous conseillons également de vous rapprocher de ces organismes.

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CONTACT Prenez contact avec nos équipes pour obtenir plus de renseignements sur nos activités. Discuter avec un de nos scientifiques
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